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      邯鄲教師資格

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      淺談綜合素質中教師的權利和義務

      2019-09-29 15:50:37| 來源: 邯鄲中公教育

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      在綜合素質的考試中會涉及法律法規的知識,其中,教師的權利和義務在考試中經常以客觀題的形式出現,現在,就將“教師的權利和義務”這一知識點的出題形式及復習方法進行總結,用于幫助廣大考生備考使用。

      一、教師的權利與義務知識點

      《中華人民共和國教師法》第二章 權利和義務

      第七條 【教師權利】 教師享有下列權利:

      (一)進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗;

      (二)從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見;

      (三)指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績;

      (四)按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;

      (五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理;

      (六)參加進修或者其他方式的培訓。

      第八條 【教師義務】 教師應當履行下列義務:

      (一)遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;

      (二)貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務;

      (三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;

      (四)關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;

      (五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象;

      (六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

      二、備考指導

      綜合素質主要以單選題為主,單選題可以分為記憶型和理解型的。

      1.記憶型單選題:要求學生對于一些需要識記的知識點能夠準確記憶,主要考查法條與法規的對應。

      例如:教師的權利和義務是( )法律界定的。

      A.《中華人民共和國教育法》

      B.《中華人民共和國義務教育法》

      C.《中華人民共和國教師法》

      D.《教師資格條例》

      答案:C。

      2.理解型單選題:需要考生能夠根據知識點做到舉一反三,注重知識點的理解與運用的考查,難度略高一些。理解類的單選主要在權利中進行考查,要求學生能夠理解每一條權利的內涵。可以總結如下:

      (1)教育教學權:“進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗”;

      (2)科學研究權:“從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見”;

      (3)指導評價權:“指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績”;

      (4)獲取報酬權:“按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”;

      (5)民主管理權:“對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理”;

      (6)進修培訓權:“參加進修或者其他方式的培訓”。

      其中,科學研究權和進修培訓權的前提是:教師已完成本職的教育教學任務。

      以上是對綜合素質中教師的權利和義務這一知識點的總結及備考指導,希望能對于廣大考生能夠有所幫助!

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      (責任編輯:張鵬志)

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